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恍惚间，季节已从夏走到冬，

而我们在不知不觉间一起走过了一个学期。

这一个学期以来，有过奔波、忙碌、疲惫，

但更多的是欢笑、收获、感动。

这个学年

我们走过北湖、南湖、植物园

也去到江西、江苏

这个学年

我们见证了种鸟的飞起与降落

从常见的紫金鸟王白头鹎到极危鸟种勺嘴鹬

这个学年

我们举办大型活动3次

带领+人体验观鸟活动

将爱鸟护鸟的理念传递到更多的人心中

我们是天空的瞭望者

无数次地举镜，无数次地侧耳倾听，

无数次地指尖划过鸟书见证了我们的成长。

植物园10次，北湖4次，

南湖3次，西湖1次，

西溪湿地2次的外出观鸟经历，

两次小长假远行观鸟，

两次假期观鸟营，

五十多次的日常校园观鸟记录着我们的点点滴滴

记得在5点多的冬季早晨起床冲到校门口的寒冷，也记得傍晚从大西区离去看着落日余晖的温暖。那些和鸟相伴的日子，都是这样的无忧无虑，简单快乐。

深沉式观鸟（江西荷溪村）

外出式观鸟（余杭北湖）

花式观鸟（江苏如东）

漫步式观鸟（紫金港）

基友相伴式观鸟（江苏如东）

曾经我们只觉得身边都是麻雀，但原来还有它们

斑姬啄木鸟

橙腹叶鹎

白腹蓝鹟

卷羽鹈鹕

曾经我们觉得那漫布的滩涂和草丛是如此的萧条

但事实证明那里也有无数的欢乐聚会

第一次外出植物园观鸟

北湖观鸟记录

泰戈尔曾经说过：“天空没有留下鸟的痕迹,但我已飞过”或许我们也是如此，不停地奔走和找寻，只为了那一瞥惊鸿，不断地因鸟类的绚丽而赞叹，但不求拥有。我们用观鸟记录记录下鸟儿曾经来过痕迹，为了让自己不忘记，也为了让别人能更好的知道，更为了记录下这里鸟种的变迁。

为了让更多人更加深入地了解这群可爱的精灵，我们开展了“每周三鸟”的活动，由小孩以各种不同的却更加贴近我们的方式介绍这些可爱的鸟儿，或幽默，或深情，并且每一只鸟儿都有属于它们的独特呢称，如：紫金鸟王——白头鹎。我们也在这里分享我们观鸟的点滴。

我们还体验了一回小学生观鸟大赛的裁判，锻炼自己能力、促进和野鸟会的老师们交流的同时，也多了解孩子们眼中的鸟类世界。

我们也举办了寒假和暑假的观鸟营，走出去，去看看远方的鸟，去看看它们生活的地方。假期营带给我们的不只是鸟类的丰富和生活能力的增加，更有对自然与人更深刻的体味与认识。

我们更开展了紫金港校区大西区鸟类情况调研项目，尽自己的微薄之力