课文朗读学习任务单+教学视频主讲人：李卓琳
简介：中关村第三小学语文教师，一级教师，海淀区语文学科骨干教师，承担过市级读写结合课，在海淀区班主任基本功展示中获得一等奖，近年来多次参加区级和学区级说课活动、执教研究课，多篇论文获全国、市区级一等奖。
指导教师：刘春祺简介：北京市海淀区中关村第三小学语文教师，高级教师，市级骨干教师，雄县小学干部教师培训导师，海淀区“四有”教师，北京市教育系统优秀党员，北京市紫禁杯班主任，多年来一直致力于中高年级的语文教学研究，两岸四地研究课、全国优质课、全国创新评优课均获得优异成绩，录像课还曾随教材全国发行，近年来参加市级课题“小学语文阅读与表达整合的研究”，并多次说课、执教研究课，多篇论文获全国、市级一等奖。
学习任务单
课程基本信息
课题
《麻雀》第一课时
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
1.认识“嗅、奈”等6个生字，会写“嗅、呆”等13个字，会写“打猎、猛烈”等17个词语。
2.有感情朗读课文，了解作者围绕麻雀写了一件什么事。
3.知道课文按照事情的发展顺序写事，把事情的起因、经过、结果交代清楚。
课前学习任务
1.读课文《麻雀》，读准字音，把句子读通顺。
2.阅读四单元三篇写事的课文，回顾每件事的起因、经过和结果。
课上学习任务
比一比，组成词语。
幻（）搏（）掩（）
幼（）博（）淹（）
1.认真观察各组汉字。
2.
