讲述人彭涛

10月中旬，西部地区一名4岁的白血病患儿接受完检查，家属兴奋地得知，他们的孩子造血干细胞移植术后恢复良好，正在顺利康复。家属激动地托朋友打听为他们捐献骨髓的好心人想表达谢意。但几经周折，虽找到了对方的联系方式，但却被婉拒了。这个婉拒谢意的捐髓志愿者就是我的学生——周鑫

年7月21日，我签收了一份公函，上面写着：贵校周鑫同学与一名血液病患者配型成功，拟于7月28日至8月3日进行造血干细胞捐献，捐献造血干细胞是挽救生命的伟大行动，恳请给予大力支持为谢！看到这封函，我知道周鑫的捐献进入了倒计时，立马给他去了一电话，问他的近况。他说，放心吧老师，我每天吃得好，睡得好，坚持跑步，养的白白胖胖，心里烦躁的时候看看你给我的书，就等最后上战场了。手机里的声音依然该给人一种阳光、自信、爽朗的感觉。但回顾我第一次见到周鑫时，他还是一个内心有些胆怯和惶恐的大男孩。

那还是在年9月中旬，学籍科通知我去接收一名退役复学的学生，我看到一位背着大包站得笔直的小伙子立在门口，我来到这位小伙子面前问道周鑫？“到！”一个洪亮的声音爆发出来，引来走廊、办公室老师、学生的频频回望。就这样，周鑫来到了我的班上。

过了一个月，经过我的观察和了解，周鑫在上课时并不能专心听课，老师提出的问题也不能很好地回答，不太和班上同学接触。我也可以看出他脸上虽然每天保持着笑容其实是心虚和惶恐。一般退役复学的学生在融入校园生活上会有一个断层，我很担心周鑫会掉进这怪圈，必须要和他谈谈，我知道周鑫有跑步的习惯，一天傍晚专门在他跑步的必经之路等他，请他陪我在学校的挐云峰散散步，周鑫欣然接受，散步的过程聊了很多。周鑫家庭贫困，还有一个妹妹上大学，当初参军除了是自己的向往之外，很大原因是为了节省家庭开支，让妹妹安心上大学。现在虽然复学，但是不知道该怎么开始，感觉不属于这里。我轻声对周鑫说：“你用两年的时间帮助妹妹安心上大学，难道要让妹妹用一辈子来照顾你？现在这个过度是很难，但军人可没有孬种，只有往前冲的战士，意志坚定，才能破万难，我看好你，你一定可以是一位好学生。”散步中，周鑫一个疾跑冲到前面的一颗树下，喊道：“老师，快来看。”原来是一只麻雀被树上的一个垃圾袋缠住了腿飞不起来，已经没了气息，周鑫将麻雀埋在树下处理完毕后。我告诉周鑫要只要你内心保持这份对生命的热爱，未来就充满希望，不要被束缚了手脚，否则就飞不起来了。第二天我送给了周鑫一本书《生活中最好的事情》，开展了一次征兵宣传班会，让周鑫讲讲军营的故事。每学期定点开展的“大手拉小手”爱心助教志愿服务活动，鼓励周鑫一定参加，同时告诉班上学习委员，要时不时的去看看周鑫的学习状况，交流各门功课的学习方法。经过2个月，可以看到周鑫脸上自信的笑容又出现了，我决心再推一把让他承担更多的责任，彻底融入这个班级，在班干部改选时将他推向了前台，周鑫以“热爱生活”为主题发表了班长竞选演讲，在竞选演讲中他讲到：“我找到了自己的路，不畏惧，不退缩，坚守初心，热爱生活，强大自己，给予他人。”赢得了全班的掌声，并以最高票当选。

年6月在崇文楼A召开本学期的总结班会，最后一项我给每位同学发了1张A4纸，带领学生在纸上画出一个30×30的均等表格，告诉学生中国人的平均寿命是75岁总共个月，正好是纸上个格子，请大家将自己已经度过的岁月用笔花掉，再将父母度过的岁月用笔划掉。顿时我看见不少学生用手捂着脸，有个别学生眼泪已经啪啪的掉下来了，这个小活动的意义不言而喻，希望每位同学假期回家能多陪在父母身边，每一天的生命都十分宝贵，一定要让它有存在的价值。班会讨论中，周鑫发言感慨：“本以为生命很漫长，没想到就剩二十行了。”我说：是的，但我们可以有办法拓展生命的宽度。”“怎么拓宽？”“努力学习用学识充实自己，热爱生活用爱心温暖他人。”周鑫若有所思地点点头。

班会开完的那一周末，晚上8点，周鑫给我打来“老师张某肚子疼，已经说不了话了，还呕吐，怎么办？”我一听让周鑫赶紧打医院，医院，医院看到周鑫他们也刚到，学生正被推进急诊，我把银行卡给周鑫让他去办手续，我去向医生了解情况，医生说初步诊断是食物中毒，送来的还算及时，处理一下打打针没什么大事。我长长的舒了口气，向院领导反馈结果，晚上和周鑫守着张某等候家长的到来，周鑫问我：“那张纸上个格子会不会从中间断掉，今天张某的样子太吓人了。”我说：“会，但是因为有你的帮助他就可以继续走下去。”

在确定了具体捐献日期的这段等待的日子里，周鑫面对来自父母、亲友的反对声越来越激烈，并且根据医生所说捐献前注射的动员剂会让身体有一些酸胀不舒服的感觉，这些都让周鑫有些忐忑，自身的压力也越来越大。7月26日晚上八点半，我接到了周鑫打来的电话，27日也就是第二天他就要启程前往武汉，周鑫在“大家的反对太激烈了，我该怎么办。”这句话再也感受不到往日的阳光、自信，带来的是无奈、迷茫和彷徨。我沉默了，大约有5秒钟的时间，我知道接下来所说的话将字字千钧，可能会改变2个家庭，我努力搜索脑海中的方案、词语、句子，要安抚他吗，现在是千钧之力要做决断的时候，要引导他吗？也不对，现在大道理是万般听不进去了。还是用场面话，将他推开，也不行，今后他将再也不会相信老师了。5秒钟看似短暂，但何其漫长。最后我说道“还记得挐云峰上的那只小麻雀吗，如果有人能动动手指，它就能飞向蓝天。”“我知道了”挂断了电话。最后周鑫独自一人前往武汉，顺利完成了造血干细胞的捐献，按他的话说，心中的一块石头终于落地，那个不知名的小男孩应该能再次拥有自己的春天，心中有些小小的开心。

今年10月，我们学院举行了道德讲堂，专门邀请周鑫为广大师生讲述他捐髓救人的感人事迹，并为周鑫颁发“最美志愿者”的奖牌。周鑫说，他只是觉得生活这么美好，自己能在武汉这座英雄的城市帮助远方素未谋面的小男孩走出他生命的“冬天”，从心底里觉得这是一件很荣幸的事情。以后再次遇到其他需要帮助的人，还是会尽己所能去帮助他人。

周鑫的成长让我感受到，在陪伴学生最重要的人生阶段时，做为辅导员老师，一定要会适时地为他们的成长注入动力，这种动力其实也是一种做人的初心，那就是爱心，当这种爱的能量积攒到一定程度时，一定会像周鑫这样迸发出接力生命的能量！