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导语

为了进一步提高教师的课堂教学研究能力，促进教师的专业成长，进一步促进城乡教育教学交流，推动教育的均衡发展，东风小学教师团队一行人在副校长高改菊、副校长李建峰的带领下，于10月29日来到我校开展送教交流活动。

授课环节

语文

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四年级语文·杨萌

杨老师讲授的屠格涅夫的《麻雀》这一课，以“母爱”组织课堂，语言富有感染力，情感价值观鲜明突出。课堂上杨老师以学生为主体，让学生学会自主学习，带着问题去读课文，找答案，使学生在读的过程中感悟课文所蕴含的情感、道理。

授课环节

数学

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六年级数学·邱思雅

邱老师执教的《圆的认识》这一课，导课能从生活中出发，激发学生的探究欲望，同时让学生感受到数学与生活密不可分。在教学过程中注重学生的动手能力，能在课堂上以学生为主体，整个教学过程中让学生通过折一折、量一量、数一数、画一画等操作活动，自己思考，探索发现并总结本节有关圆的概念。

授课环节

英语

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01

六年级英语·冯娇

冯老师执教的《Lesson12BeSafeontheWay》一课，教学理念新颖，教学基本功扎实，课堂驾驭能力强，教学风格极具亲和力，以学生为中心，注重学生思维品质的培养；教学设计独具匠心，在形式多样的课堂活动中给学生创设语言表达的机会，培养学生语言综合应用能力；采取小组合作、角色扮演等形式很好地调动了学生的积极性；整节课亮点频现、师生互动积极，课堂氛围活跃，达到了令人称赞的教学效果。

课堂精彩瞬间

评课环节

热门

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交流研讨

第二阶段交流研讨，课堂观摩活动结束后，各学科老师分别在会议室展开了研讨活动，研讨中，三位老师首先分享了自己的教学设计思路和教学反思，并与参加听课的老师畅谈感受。首先，我校教师一致认为三位老师在本节课中充分发挥了学生的主体作用，通过创设问题情景和组织学生合作交流，让学生在活动中获得知识，体会学习的乐趣。其次，我校教师针对本节课与自己平时的教学经验各抒己见，大家积极发言，热烈讨论，无私分享，交流感言。最后，各教研组长对在座老师们提出建议：细节决定成败，过程决定结果，老师们要善于观察，勇于实践，扎扎实实做课堂。

校长张军讲话，他认为本次送教活动犹如一场及时雨，东风小学“名校+”老师们不单纯只是一节课的展示，更向我们传递了课改的新思路、新方法，也加强了城乡间的信息共享、智慧共生。他希望学校教师在坚守农村教育同时，保持真实、朴实、扎实的教学态度，用虚心、热心、用心提高自己的教育教研水平，让自己课堂能多一份智慧、多一份创新，让乡村孩子也能享有优质教育。“名校+”联合体东风小学高改菊副校长也希望今后学校间多联系，多教研，让区域交流由表及里、由浅入深，在课例研修中促进彼此课堂提升、内涵发展，更愿校际之间友谊长存！

通过这次活动，每位成员都感触良多，收益匪浅。本次活动不仅为老师们搭建了一个交流成长的平台，更是促进了城乡学校之间的沟通和融合，给乡村教师提供了实地研究学习的机会，为更好地开展符合乡村学情的教学提供了更加开阔的思路，引发了更深远的思考。我们不仅要“学以致用”，更要“用以致学”，通过“活动、合作、反思”实现教师专业成长的进阶！

-END-

图片

杨涵盛成成景葛姿孙静

编辑

盛成成

审核

杨晓莉