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探索实践前进

——汪伟工作坊举行第一次课题课例研讨活动

“今日云景好，水绿秋山明”。10月12日，汪伟工作坊举行省级课题《统编小学语文习作单元整体教学的实践研究》第一次课例研讨活动。坊主汪伟老师执教了统编小学语文四年级上册习作单元《麻雀》一课，汪伟工作坊全体成员认真观摩了课堂教学，安康市第一小学三校区语文老师也通过智慧校园直播系统实时观课，并在课后进行了网络交流研讨。

《麻雀》是第五单元的第一篇课文，作者是俄国著名作家屠格涅夫，讲述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀，使小麻雀免受伤害的故事，刻画了老麻雀勇敢无畏、不惜牺牲自己生命也要拯救孩子的伟大形象。汪伟老师紧扣本单元的人文主题和语文要素，以单元整体教学为设计理念，准确定位习作单元课文的教学功能，充分发挥这一课的教学价值，将单元页、文章插图、课后习题、交流平台、初试身手等助学系统予以有机整合，整节课以探究“作家是如何把事情写清楚的”来贯穿全文，力图体现习作单元阅读教学服务于写作的教学特征，以读促写，读写融合，以此提升学生的习作能力和综合素养。

课堂教学观摩结束后，全体坊员们展开了积极热烈的网络交流、研讨，大家充分交流了自己的听课感受和学习体会，纷纷表示汪老师的教学为大家呈现了一节精彩的习作单元课文教学的范例，聚焦“怎样把事情写清楚”这个点贯穿课堂始终，每个环节的设计都是一举多得，匠心独运，抓住重点段落，搭设支架，循序渐进，充分落实了工具性价值，又渗透了人文性情感，两相融合，课堂教学的深度和高效令人叹服！同时，大家也表达了自己的一些困惑和思考，坦诚交流，真诚碰撞，课例的启发，余音绕梁。

本次课例研讨，成功地使工作坊课题研究由理论学习迈向了实践探索，有力增强了大家进行课堂实践的信心，我们将携手同行，铿锵前进！（文/艾云图/石承丽）

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