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为认真贯彻落实“双减”文件精神，切实减轻学生课业负担，提高课堂教学效率，促进青年教师快速成长，高唐县第一实验小学第二阶段青年教师课堂大赛拉开了帷幕。

张琛老师执教的是《秋天》是一首诗歌。课上，她特别注重学生听说读写能力的培养，引导学生练习说话时，先是单独说说每一幅图，接着提高要求，逐次增加图片的数量，使说话的内容更加丰富，让全体学生在成功——自信——兴趣——成功的良性循环中，强化了自主学习的意识，提高了语文素养。

刘瑞雪执教的是六年级的一篇小说《穷人》。学生通过找文中的一些关键词，找透着主人公神态描写的、语言描写的句子，体会人物的品质。孩子们被渔夫和桑娜的善良深深感动了，把这种思想和品质也沉淀到自己的思想深处，真正起到了立德树人良好效果。

在《坐井观天》一课上，鞠老师导入新课后，提出疑问“故事中青蛙和小鸟为什么争论”，激发了孩子们的好奇心。孩子们迫不及待地想得到答案。教师把握这一契机，让学生带着问题，从自己的角度，有重点、有难点、有目的地去读课文。知识拓展、能力提高、情感提升等活动贯穿于教学全过程，收到了较好的教学效果。

姜东晓老师给同学们带来的是一个科普童话《在牛肚子里旅行》。教学中，姜老师注重指导学生朗读，体会红头的着急、紧张、悲伤的心情，体会青头的热心帮助，让学生明白了这一个惊心动魄、险象环生的小蟋蟀历险记，然后在品读感悟青头的品质中更真切地领悟文章主旨。

四年级郭如月老师执教的是屠格涅夫的短篇小说《麻雀》。郭老师注重学生的朗读训练，引导学生从字词入手细细品读，适时评价，激励学生思考，自主探究，突出了重点，让学生很好的感受老麻雀那份至真至纯的母爱。

田春乐老师执教的《鸟的天堂》一课给现场师生留下了深刻的印象。课堂上，田老师以她优美的教学语言,娴熟的教学技巧把学生带到了一个充满诗情画意的世界,巧妙地将语文实践和人文精神的熏陶融为一体,充分展示了语文课堂教学的无穷魅力。

精彩的课堂展示离不开第一实验小学扎实团队教研的支持，离不开骨干教师的引领指导。比赛之前，各教研组围绕选定课题进行了多次集体备课，教研组内老师们纷纷献计献策，提出好的建议。各年级参赛教师在“师傅”的指导下精心备课、设计课件，反复试讲，不断打磨，为大赛中高效的课堂奠定的基础。

比赛结束后，评委们一致认为，一节节风格各异、精彩纷呈的课堂，充分展现了第一实验小学青年教师的教学魅力和扎实的教学基本功。通过活动，每位青年教师都实现了自我超越，提升了课堂教学的组织力和创造力。

供稿：解刚耿东玲

审核：杨春霞

终审：宋玉柱

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